Une version 3 de La violence des riches début 2022, plus axée sur l’action face à l’accroissement des inégalités ? C’est en réflexion.. Intéressé.e.s pour nous soutenir et nous accueillir en résidence ? Contactez-nous ! En attendant, les dernières et prochaines dates sont dans l’Agenda.
Auteur/autrice : vaguementcompetitifs
Du travail de la relation artistes/programmateur.trice.s-directions et celles et ceux qui oeuvrent pour elle..
L’ANACT, l’ONDA, la Collaborative, l’ODIA Normandie, Occitanie en Scène, l’Agence Culturelle Grand Est, la Maison des Métallos, l’Equinoxe – Scène nationale de Châteauroux, le CNDC Angers et le Forum Jacques Prévert de Carros, Scène Conventionnée « art, enfance, jeunesse », autant de premiers soutiens et partenaires grâce auxquels Vaguement compétitifs lance la phase 1 d’une recherche-action sur les conditions de travail dans le spectacle vivant (hors musique pour le moment). Plus d’infos sur la page dédiée à la démarche REACT !
La violence des riches
En 2020, tout va bien
Pour bien préparer le Nouvel an, première semaine de résidence du TOUT VA BIEN (titre provisoire) avec au programme des festivités l’enfant qui fait « coin-coin » en respirant, David Bultel, Roland Barthes, Noémie Ksicova, la religieuse en hoverboard, Camille Dagen, Bernard-Marie Koltès, Malkhior, Maupassant, Sophie Affholder et « la tortue aux cheveux verts qui respire par le sexe ».
Médiation → Pourquoi les riches ? Adaptation jeune public
Bienvenue dans l’espace de médiation de « Pourquoi les riches ? ! Ici, vous pourrez bientôt participer, apporter vos contributions, commentaires, et témoignages. (Interface en construction…)
AUTOUR DU SPECTACLE
Créer, accompagner, partager … Vaguement Compétitifs propose, aux élèves du CM2 à la 3ème, différentes actions culturelles et artistiques autour du spectacle Pourquoi les riches?. Ces interventions se veulent adaptables en fonction des territoires sur lesquels nous nous rendons.
En plus des actions décrites ci-dessous,un bord plateau a lieu à chaque fin de représentation. Les jeunes sont invités à rester pour rencontrer l’équipe artistique.
INTERVENTION EN CLASSE
En présence du co-fondateur de la compagnie, Stéphane Gornikowski, les élèves se prêtent au jeu des questions – réponses en lien avec la pièce. Les interventions sont possibles en amont ou après la représentation et directement au sein de l’établissement.
En amont : préparer à la venue au spectacle
Après la représentation : échanger, débattre, réagir à l’issue du spectacle
CONFERENCE PARTICIPATIVE
En collaboration avec la Cie les Tambours Battants, les conférences ludiques et participatives « La crise , comment ça marche ? » ont pour objectif d’analyser et de déconstruire un certain nombre de discours préconçus autour du fonctionnement de l’économie mondialisée.
Au croisement entre la conférence gesticulée, du duo de clown et de l’atelier de pratique théâtrale, deux conférences sont proposés (dossier de présentation sur demande):
«La production des richesses, comment ça marche (ou pas) ?»
«La répartition des richesses , comment ça marche (ou pas) ?»
BALADE SOCIOLOGIQUE
Initiée par les sociologues Pinçon-Charlot, l’objectif d’une balade sociologique est de proposer aux élèves d’étudier un quartier et de se mettre dans la peau d’un enquêteur. Les outils utlisés sont ceux des sciences sociales : analyses, descriptions, témoignages, questionnaires… créer sur mesure/ en fonction du territoire.
ATELIER ORALITÉ & PRISE DE PAROLE EN PUBLIC
Animée par Lyly Chartiez Mignauw, des ateliers (par le prisme du théâtre) sur l’oralité et la prise de parole sont proposés permettant aux jeunes de se questionner sur l’image qu’ils ont d’eux mêmes et qu’ils renvoient à l’autre.
INFORMATIONS PRATIQUES
Pour toutes questions, envies et idées, n’hésitez pas à contacter :
Pierre MOUTOT
mediation.vaguementcompetitifs@gmail.com
06 28 77 06 20
Médiation → La violence des riches
Bienvenue dans l’espace de médiation de la violence des riches ! Ici, vous pouvez participer, apporter vos contributions, commentaires, et témoignages (Interface en construction…)
AUTOUR DU SPECTACLE
Publics adultes et lycéen.nes
Créer, accompagner, partager… Vaguement Compétitifs propose différentes actions culturelles et artistiques autour du spectacle La Violence des Riches. Ces interventions se veulent adaptables en fonction des territoires sur lesquels nous nous rendons. En plus des actions décrites ci-dessous,un bord plateau peut être organisé à la fin des représentations pour rencontrer l’équipe artistique.
BALADE SOCIOLOGIQUE
Initiée par les sociologues Pinçon-Charlot, l’objectif d’une balade sociologique est d’étudier un quartier en utilisant les outils des sciences sociales : analyses, descriptions, témoignages, questionnaires… créer sur mesure/ en fonction du territoire.
INTERVENTION EN CLASSE (lycéen.nes)
En présence du co-fondateur de la compagnie, Stéphane Gornikowski, les élèves se prêtent au jeu des questions – réponses en lien avec la pièce. Les interventions sont possibles en amont ou en aval de la représentation et directement au sein de l’établissement.
ATELIER ORALITÉ & PRISE DE PAROLE EN PUBLIC
Savoir prendre la parole en public, pouvoir partager ses idées et énoncer clairement son raisonnement, bref, l’art de l’oralité est devenu incontournable dans nos vies professionnelles ou bien privées. Nous proposons des ateliers, animés par la comédienne Lyly Chartiez Mignauw, mobilisant des techniques théâtrales et questionnant l’image que l’on a de soi-même et celle que l’on renvoie à l’autre.
INFORMATIONS PRATIQUES
Pour toutes questions, envies et idées, n’hésitez pas à contacter :
Manon MARLATS
mediation.vaguementcompetitifs@gmail.com
06 28 77 06 20
Êtes-vous ou non un (grand) bourgeois ?
À partir des travaux des Pinçon-Charlot, mesurez votre « niveau de bourgeoisie » et sachez, enfin, si vous êtes « riche » ou pas !
→ PARTICIPER
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